नमस्ते दोस्तों! THE RAJASTHAN ASPIRANT पर आज हम बालक के विकास की उन जटिल परतों को खोलेंगे जो एक शिक्षक के लिए समझना अनिवार्य है। संज्ञानात्मक से लेकर भाषाई विकास तक, यह 80 प्रश्नों का सेट आपकी सफलता की नींव रखेगा।
अभ्यास प्रश्न संग्रह: 1 to 80 (Set 1 - Full Detailed Vyakhya)
I. संज्ञानात्मक विकास (Cognitive Development)
प्रश्न 1: 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) का जनक किसे माना जाता है?
* (अ) जेरोम ब्रूनर
* (ब) जीन पियाजे (Jean Piaget)
* (स) लेव वाइगोत्सकी
* (द) एरिक एरिक्सन
उत्तर: (ब) जीन पियाजे
व्याख्या: पियाजे ने बताया कि बालक नन्हा वैज्ञानिक है जो संसार के बारे में अपने ज्ञान का सृजन स्वयं करता है। उन्होंने संज्ञानात्मक विकास की चार अवस्थाएं बताईं।
प्रश्न 2: पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में बालक 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का गुण प्राप्त कर लेता है?
* (अ) संवेदी-गामक अवस्था (Sensory-Motor Stage)
* (ब) पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था
* (स) मूर्त संक्रियात्मक अवस्था
* (द) औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था
उत्तर: (अ) संवेदी-गामक अवस्था
व्याख्या: 0-2 वर्ष की आयु में बालक यह समझने लगता है कि वस्तुएं आँखों के सामने से ओझल होने पर भी अपना अस्तित्व बनाए रखती हैं।
प्रश्न 3: 'अहम-केंद्रित' (Egocentric) चिंतन किस अवस्था की मुख्य विशेषता है?
* (अ) संवेदी-गामक
* (ब) पूर्व-संक्रियात्मक (Pre-operational)
* (स) मूर्त संक्रियात्मक
* (द) औपचारिक संक्रियात्मक
उत्तर: (ब) पूर्व-संक्रियात्मक
व्याख्या: 2-7 वर्ष की आयु में बालक केवल अपने दृष्टिकोण से दुनिया को देखता है और सोचता है कि जो वह देख रहा है, वही सच है।
प्रश्न 4: वाइगोत्सकी के अनुसार 'ZPD' (Zone of Proximal Development) क्या है?
* (अ) बालक का वर्तमान स्तर
* (ब) बालक का भावी स्तर
* (स) वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के बीच का अंतर
* (द) केवल रटने की क्षमता
उत्तर: (स)
व्याख्या: यह वह क्षेत्र है जहाँ बालक किसी वयस्क या अधिक जानकार (MKO) की मदद से कठिन कार्य कर सकता है जो वह अकेले नहीं कर पाता।
प्रश्न 5: 'पाड़' या 'ढांचा' (Scaffolding) शब्द का प्रयोग सबसे पहले किसने किया था?
* (अ) वाइगोत्सकी
* (ब) जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner)
* (स) स्किनर
* (द) कोहलर
उत्तर: (ब) जेरोम ब्रूनर
व्याख्या: हालांकि इसे प्रसिद्ध वाइगोत्सकी ने किया, पर शब्द ब्रूनर का है। इसका अर्थ है सीखने के दौरान दी जाने वाली अस्थायी सहायता।
II. सामाजिक विकास (Social Development)
प्रश्न 6: 'मनो-सामाजिक विकास' (Psychosocial Development) का सिद्धांत किसने दिया?
* (अ) फ्रायड
* (ब) एरिक एरिक्सन (Erik Erikson)
* (स) बाण्डुरा
* (द) स्किनर
उत्तर: (ब) एरिक एरिक्सन
व्याख्या: एरिक्सन ने पूरे जीवन काल को 8 अवस्थाओं में बांटा है। इनका मानना था कि व्यक्तित्व विकास समाज और संस्कृति की अंतःक्रिया पर निर्भर करता है।
प्रश्न 7: किशोरावस्था में एरिक्सन के अनुसार कौन-सा मुख्य संकट (Crisis) उत्पन्न होता है?
* (अ) विश्वास बनाम अविश्वास
* (ब) पहचान बनाम पहचान भ्रांति (Identity vs Role Confusion)
* (स) पहल बनाम ग्लानि
* (द) उत्पादकता बनाम स्थिरता
उत्तर: (ब)
व्याख्या: किशोर अपनी पहचान को लेकर चिंतित रहते हैं कि "मैं कौन हूँ?" और समाज में मेरी क्या भूमिका है।
प्रश्न 8: 'सामाजिक अधिगम' (Social Learning) का सिद्धांत किसने दिया?
* (अ) लेविन
* (ब) अल्बर्ट बाण्डुरा (Albert Bandura)
* (स) पावलोव
* (द) कोहलबर्ग
उत्तर: (ब) अल्बर्ट बाण्डुरा
व्याख्या: इन्होंने 'बोबो डॉल' प्रयोग के माध्यम से बताया कि बालक दूसरों के व्यवहार को देखकर और उसका अनुकरण (Observation) करके सीखता है।
प्रश्न 9: बालक का 'प्रथम' सामाजिकरण कहाँ होता है?
* (अ) विद्यालय में
* (ब) परिवार में (Family)
* (स) खेल के मैदान में
* (द) सिनेमा घर में
उत्तर: (ब) परिवार में
व्याख्या: माँ को बालक की पहली गुरु और परिवार को सामाजिकरण की पहली पाठशाला माना जाता है।
प्रश्न 10: 'समान आयु' के साथियों के समूह का प्रभाव बालक पर किस अवस्था में सर्वाधिक होता है?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) बाल्यावस्था
* (स) किशोरावस्था (Adolescence)
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (स) किशोरावस्था
व्याख्या: किशोर अपने माता-पिता के बजाय अपने 'पीयर ग्रुप' (Peer Group) के विचारों को अधिक महत्व देते हैं।
III. नैतिक विकास (Moral Development)
प्रश्न 11: कोहलबर्ग (Kohlberg) ने नैतिक विकास के कितने 'स्तर' बताए हैं?
* (अ) 2
* (ब) 3 (Pre-conventional, Conventional, Post-conventional)
* (स) 6
* (द) 4
उत्तर: (ब) 3 स्तर
व्याख्या: इन 3 स्तरों के भीतर कुल 6 सोपान (Stages) होते हैं। कोहलबर्ग का सिद्धांत 'नैतिक दुविधा' पर आधारित है।
प्रश्न 12: 'अच्छी लड़की/अच्छा लड़का' बनने की चाह नैतिक विकास की किस अवस्था में आती है?
* (अ) पूर्व-पारंपरिक
* (ब) पारंपरिक स्तर (Conventional Level)
* (स) उत्तर-पारंपरिक
* (द) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (ब)
व्याख्या: इस अवस्था में बालक समाज और बड़ों की नजरों में प्रशंसा पाने के लिए नैतिक कार्य करता है।
प्रश्न 13: पियाजे ने नैतिक विकास की पहली अवस्था कौन-सी बताई है?
* (अ) स्वायत्त नैतिकता
* (ब) परायत नैतिकता (Heteronomous Morality)
* (स) नैतिक यथार्थवाद
* (द) नैतिक सापेक्षता
उत्तर: (ब) परायत नैतिकता
व्याख्या: 5-10 वर्ष की आयु में बालक सोचता है कि नियम पत्थर की लकीर हैं और उन्हें ईश्वर या बड़ों ने बनाया है।
प्रश्न 14: 'हाइन्ज़' (Heinz) की कहानी का संबंध किस मनोवैज्ञानिक से है?
* (अ) पियाजे
* (ब) कोहलबर्ग (Kohlberg)
* (स) वाइगोत्सकी
* (द) फ्रायड
उत्तर: (ब)
व्याख्या: हाइन्ज़ की नैतिक दुविधा (दवा चोरी करना या पत्नी को मरने देना) कोहलबर्ग के शोध का मुख्य आधार थी।
प्रश्न 15: सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत (Universal Ethical Principles) किस स्तर की विशेषता है?
* (अ) प्रथम स्तर
* (ब) तृतीय स्तर (Post-conventional)
* (स) द्वितीय स्तर
* (द) चतुर्थ स्तर
उत्तर: (ब)
व्याख्या: यह नैतिकता का सर्वोच्च स्तर है जहाँ व्यक्ति अपनी अंतरात्मा और मानवता के लिए नियमों को भी तोड़ सकता है (जैसे महात्मा गांधी या नेल्सन मंडेला)।
IV. संवेगात्मक विकास (Emotional Development)
प्रश्न 16: 'संवेगात्मक बुद्धि' (Emotional Intelligence) शब्द को लोकप्रिय बनाने का श्रेय किसे जाता है?
* (अ) पीटर सालोवे
* (ब) डैनियल गोलमैन (Daniel Goleman)
* (स) जॉन मेयर
* (द) स्पीयरमैन
उत्तर: (ब) डैनियल गोलमैन
व्याख्या: इन्होंने अपनी पुस्तक 'Emotional Intelligence' में बताया कि जीवन की सफलता में बुद्धि लब्धि (IQ) से अधिक संवेगात्मक बुद्धि (EQ) का योगदान (80%) होता है।
प्रश्न 17: "संवेग व्यक्ति की उत्तेजित अवस्था है।" यह कथन किसका है?
* (अ) रॉस
* (ब) वुडवर्थ (Woodworth)
* (स) जर्सील्ड
* (द) ब्रिजेस
उत्तर: (ब) वुडवर्थ
प्रश्न 18: 'ब्रिजेस' (Bridges) के अनुसार जन्म के समय बालक में कौन-सा संवेग होता है?
* (अ) भय
* (ब) क्रोध
* (स) सामान्य उत्तेजना (General Excitement)
* (द) प्रेम
उत्तर: (स) सामान्य उत्तेजना
व्याख्या: ब्रिजेस का मानना है कि अन्य संवेग धीरे-धीरे विकास के साथ प्रकट होते हैं।
प्रश्न 19: 'मूल प्रवृत्तियों' (Instincts) और संवेगों का संबंध किसने बताया?
* (अ) स्किनर
* (ब) विलियम मैकडूगल (McDougall)
* (स) फ्रायड
* (द) कोहलर
उत्तर: (ब) मैकडूगल
व्याख्या: इन्होंने 14 मूल प्रवृत्तियाँ और उनसे जुड़े 14 संवेग बताए हैं।
प्रश्न 20: 'संवेगात्मक विरेचन' (Emotional Catharsis) का क्या अर्थ है?
* (अ) संवेगों को दबाना
* (ब) दबे हुए संवेगों को बाहर निकालना
* (स) संवेगहीन हो जाना
* (द) अत्यधिक क्रोध करना
उत्तर: (ब)
व्याख्या: कला, खेल या बातचीत के माध्यम से अपने तनाव और संवेगों को बाहर निकालने की प्रक्रिया संवेगात्मक विरेचन कहलाती है।
V. भाषाई विकास (Linguistic Development)
प्रश्न 21: 'LAD' (Language Acquisition Device) की अवधारणा किसने दी?
* (अ) स्किनर
* (ब) नोआम चॉम्स्की (Noam Chomsky)
* (स) वाइगोत्सकी
* (द) पियाजे
उत्तर: (ब) नोआम चॉम्स्की
व्याख्या: चॉम्स्की के अनुसार बालक भाषा सीखने की जन्मजात क्षमता (Innate capacity) के साथ पैदा होता है। मस्तिष्क में एक 'डिवाइस' होता है जिसे LAD कहते हैं।
प्रश्न 22: 'टेलीग्राफिक स्पीच' (Telegraphic Speech) किस आयु वर्ग में देखी जाती है?
* (अ) 0-6 माह
* (ब) 18-24 माह
* (स) 5 वर्ष
* (द) 10 वर्ष
उत्तर: (ब) 18-24 माह
व्याख्या: जब बच्चा छोटे-छोटे दो शब्दों के वाक्य बोलता है (जैसे "माँ पानी"), तो उसे टेलीग्राफिक स्पीच कहते हैं।
प्रश्न 23: भाषा विकास में 'वातावरण' और 'अनुकूलन' (Reinforcement) पर किसने बल दिया?
* (अ) चॉम्स्की
* (ब) बी.एफ. स्किनर (B.F. Skinner)
* (स) पियाजे
* (द) कोहलर
उत्तर: (ब) स्किनर
व्याख्या: स्किनर के अनुसार बच्चा भाषा अनुकरण और प्रशंसा (पुनर्बलन) के माध्यम से सीखता है।
प्रश्न 24: "विचार भाषा से पहले आता है।" यह कथन किसका है?
* (अ) वाइगोत्सकी
* (ब) जीन पियाजे (Jean Piaget)
* (स) ब्रूनर
* (द) वाटसन
उत्तर: (ब) जीन पियाजे
व्याख्या: पियाजे मानते थे कि पहले संज्ञानात्मक विकास होता है, फिर भाषा आती है। इसके विपरीत वाइगोत्सकी ने भाषा को विचार से ऊपर माना।
प्रश्न 25: बालक की 'पहली सार्थक ध्वनि' क्या कहलाती है?
* (अ) कुइंग (Cooing)
* (ब) बबलिंग (Babbling)
* (स) शब्द
* (द) रोना
उत्तर: (ब) बबलिंग
व्याख्या: 6-8 माह की आयु में 'बा-बा', 'दा-दा' जैसी ध्वनियाँ बबलिंग कहलाती हैं।
प्रश्न 26: 'एकीकरण' (Integration) का सिद्धांत क्या कहता है?
* (अ) बालक पहले पूरे अंग को, फिर उसके भागों को चलाना सीखता है
* (ब) विकास रुक जाता है
* (स) विकास केवल सिर का होता है
* (द) विकास केवल हाथ का होता है
उत्तर: (अ)
व्याख्या: जैसे बच्चा पहले पूरा हाथ उठाता है, फिर उंगलियों का उपयोग सीखता है और अंत में दोनों का तालमेल करता है।
प्रश्न 27: 'मस्तकाधोमुखी' (Cephalocaudal) विकास की दिशा क्या है?
* (अ) पैर से सिर की ओर
* (ब) सिर से पैर की ओर
* (स) मध्य से बाहर की ओर
* (द) बाहर से मध्य की ओर
उत्तर: (ब) सिर से पैर की ओर
प्रश्न 28: 'समीप-दूराभिमुख' (Proximodistal) विकास का क्या अर्थ है?
* (अ) सिर से पैर
* (ब) केंद्र से परिधि की ओर (Center to periphery)
* (स) केवल हाथ का विकास
* (द) केवल पैर का विकास
उत्तर: (ब)
व्याख्या: पहले शरीर के मध्य भाग (रीढ़ की हड्डी) का विकास होता है, फिर अंगों (हाथ-पैर) का।
प्रश्न 29: विकास की किस अवस्था को 'प्राथमिक विद्यालय की आयु' कहा जाता है?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) बाल्यावस्था (Childhood)
* (स) किशोरावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 30: 'खिलौनों की आयु' (Toy Age) किसे कहा जाता है?
* (अ) पूर्व-बाल्यावस्था (Early Childhood)
* (ब) उत्तर-बाल्यावस्था
* (स) शैशवावस्था
* (द) किशोरावस्था
उत्तर: (अ) पूर्व-बाल्यावस्था (2-6 वर्ष)
प्रश्न 31: संवेगात्मक विकास में 'विस्फोट' की स्थिति किस अवस्था में होती है?
* (अ) बाल्यावस्था
* (ब) किशोरावस्था (Adolescence)
* (स) शैशवावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 32: "बालक का मस्तिष्क एक कोरी स्लेट (Tabula Rasa) है।" यह किसने कहा?
* (अ) प्लेटो
* (ब) जॉन लॉक (John Locke)
* (स) अरस्तू
* (द) रूसो
उत्तर: (ब)
प्रश्न 33: वाइगोत्सकी ने 'निजी भाषण' (Private Speech) को क्या माना है?
* (अ) पागलपन
* (ब) अपने कार्यों को निर्देशित करने की क्रिया (Self-regulation)
* (स) बड़ों की नकल
* (द) भाषा दोष
उत्तर: (ब)
प्रश्न 34: जीन पियाजे कहाँ के निवासी थे?
* (अ) अमेरिका
* (ब) स्विट्जरलैंड (Swiss)
* (स) रूस
* (द) जर्मनी
उत्तर: (ब)
प्रश्न 35: 'स्कीमा' (Schema) का क्या अर्थ है?
* (अ) रटने की प्रक्रिया
* (ब) सूचनाओं का संगठित पैकेट (Structure of knowledge)
* (स) शारीरिक वृद्धि
* (द) खेल का मैदान
उत्तर: (ब)
प्रश्न 36: आत्मसातीकरण (Assimilation) क्या है?
* (अ) पुराने ज्ञान में नए ज्ञान को जोड़ना
* (ब) पुरानी धारणा बदलना
* (स) नया ज्ञान भूल जाना
* (द) केवल नकल करना
उत्तर: (अ)
प्रश्न 37: समाविष्टीकरण (Accommodation) का क्या अर्थ है?
* (अ) पुराने ज्ञान को नया बनाना
* (ब) नई जानकारी के आधार पर पुरानी धारणा में सुधार करना (Modifying existing schema)
* (स) केवल याद करना
* (द) चित्र बनाना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 38: 'गैंग एज' (Toli ki ayu) किस अवस्था को कहा जाता है?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) बाल्यावस्था (विशेषकर उत्तर-बाल्यावस्था)
* (स) किशोरावस्था
* (द) कोई नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 39: विकास की दर (Rate of Development) सभी बालकों में होती है?
* (अ) समान
* (ब) भिन्न-भिन्न (Individual differences)
* (स) स्थिर
* (द) शून्य
उत्तर: (ब)
प्रश्न 40: 'संवेगों का प्रशिक्षण' (Training of Emotions) क्यों आवश्यक है?
* (अ) बालक को रोने से रोकने के लिए
* (ब) संवेगात्मक स्थिरता और व्यक्तित्व विकास के लिए
* (स) बालक को डराने के लिए
* (द) केवल परीक्षा के लिए
उत्तर: (ब)
प्रश्न 41: 'नैतिक यथार्थवाद' (Moral Realism) किस आयु में पाया जाता है?
* (अ) 5-10 वर्ष
* (ब) 10-14 वर्ष
* (स) 0-2 वर्ष
* (द) 20 वर्ष के बाद
उत्तर: (अ)
प्रश्न 42: कोहलबर्ग के अनुसार 'दंड एवं आज्ञापालन' उन्मुखता किस स्तर में है?
* (अ) पूर्व-पारंपरिक (Pre-conventional)
* (ब) पारंपरिक
* (स) उत्तर-पारंपरिक
* (द) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (अ)
प्रश्न 43: 'सृजनात्मकता' (Creativity) का संबंध किस प्रकार के चिंतन से है?
* (अ) अभिसारी चिंतन
* (ब) अपसारी चिंतन (Divergent Thinking)
* (स) आलोचनात्मक चिंतन
* (द) रटने से
उत्तर: (ब)
प्रश्न 44: भाषाई विकास के लिए 'संवेदनशील काल' कौन-सा है?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) प्रारंभिक बाल्यावस्था (Early Childhood)
* (स) किशोरावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 45: "बच्चे सक्रिय ज्ञान निर्माता हैं।" यह कथन किसका है?
* (अ) पियाजे
* (ब) वाइगोत्सकी
* (स) चॉम्स्की
* (द) स्किनर
उत्तर: (अ)
प्रश्न 46: 'ईगो-सेंट्रिक' शब्द का प्रयोग वाइगोत्सकी ने किस शब्द के विकल्प के रूप में किया?
* (अ) निजी वाक् (Private Speech)
* (ब) जोर से बोलना
* (स) सोचना
* (द) लिखना
उत्तर: (अ)
प्रश्न 47: 'परिपक्वता' (Maturation) का संबंध किससे है?
* (अ) अधिगम से
* (ब) विकास से
* (स) बुद्धि से
* (द) रुचि से
उत्तर: (ब)
प्रश्न 48: 'संवेगात्मक बुद्धि' में 'स्व-जागरूकता' का क्या अर्थ है?
* (अ) दूसरों को समझना
* (ब) अपनी भावनाओं और संवेगों को पहचानना
* (स) केवल पैसे बचाना
* (द) पढ़ना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 49: 'पलायन' (Escape) मूल प्रवृत्ति से जुड़ा संवेग कौन-सा है?
* (अ) भय (Fear)
* (ब) क्रोध
* (स) घृणा
* (द) आश्चर्य
उत्तर: (अ)
प्रश्न 50: 'योजनाबद्ध अधिगम' के प्रणेता कौन थे?
* (अ) कोहलर
* (ब) स्किनर (Skinner)
* (स) पावलोव
* (द) थॉर्नडाइक
उत्तर: (ब)
प्रश्न 51: 'किशोरावस्था' को 'अटपटी उम्र' किसने कहा?
* (अ) स्टेनली हॉल
* (ब) जर्सील्ड
* (स) किलपैट्रिक
* (द) रॉस
उत्तर: (ब)
प्रश्न 52: बालक के विकास में 'वंशानुक्रम' की भूमिका होती है?
* (अ) 100%
* (ब) आधार प्रदान करने वाली (Base providing)
* (स) कोई भूमिका नहीं
* (द) केवल शारीरिक
उत्तर: (ब)
प्रश्न 53: 'सामाजिक अधिगम' में 'अनुकरण' के कितने चरण बाण्डुरा ने बताए?
* (अ) 2
* (ब) 4 (Attention, Retention, Reproduction, Motivation)
* (स) 5
* (द) 3
उत्तर: (ब)
प्रश्न 54: 'बुद्धि' और 'विकास' हैं?
* (अ) एक दूसरे के विरोधी
* (ब) एक दूसरे के पूरक (Complementary to each other)
* (स) अलग-अलग
* (द) कुछ नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 55: 'मूर्त संक्रियात्मक' (Concrete Operational) अवस्था की आयु?
* (अ) 0-2 वर्ष
* (ब) 2-7 वर्ष
* (स) 7-11 वर्ष
* (द) 11-15 वर्ष
उत्तर: (स)
प्रश्न 56: 'पलटावी' (Reversibility) का गुण किस अवस्था में आता है?
* (अ) पूर्व-संक्रियात्मक
* (ब) मूर्त संक्रियात्मक (Concrete Operational)
* (स) औपचारिक संक्रियात्मक
* (द) शैशवावस्था
उत्तर: (ब)
व्याख्या: बच्चा समझने लगता है कि 2+3=5 है तो 5-3=2 भी होगा।
प्रश्न 57: 'जीववाद' (Animism) का क्या अर्थ है?
* (अ) निर्जीव वस्तुओं को सजीव समझना
* (ब) केवल जानवरों से प्यार करना
* (स) खुद को बड़ा समझना
* (द) चुप रहना
उत्तर: (अ)
प्रश्न 58: 'नैतिक तर्क' (Moral Reasoning) का प्रयोग किसने किया?
* (अ) पियाजे
* (ब) कोहलबर्ग (Kohlberg)
* (स) वाइगोत्सकी
* (द) चॉम्स्की
उत्तर: (ब)
प्रश्न 59: 'सार्वभौमिक व्याकरण' (Universal Grammar) का विचार किसने दिया?
* (अ) स्किनर
* (ब) चॉम्स्की (Chomsky)
* (स) पियाजे
* (द) वाइगोत्सकी
उत्तर: (ब)
प्रश्न 60: संवेगात्मक विकास को प्रभावित करने वाला कारक?
* (अ) स्वास्थ्य
* (ब) परिवार का वातावरण
* (स) थकान
* (द) उपर्युक्त सभी
उत्तर: (द)
प्रश्न 61: 'स्व-प्रेम' (Narcissism) की भावना किस अवस्था में प्रबल होती है?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) बाल्यावस्था
* (स) किशोरावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (अ)
प्रश्न 62: विकास 'सामान्य से विशिष्ट' की ओर चलता है—यह नियम है?
* (अ) निरंतरता का
* (ब) विकास की दिशा का (या विकास क्रम का)
* (स) एकीकरण का
* (द) कोई नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 63: 'आदतों का निर्माण' किस अवस्था में शुरू होता है?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) बाल्यावस्था
* (स) किशोरावस्था
* (द) जन्म से पूर्व
उत्तर: (अ)
प्रश्न 64: 'संज्ञानात्मक मानचित्र' (Cognitive Map) की अवधारणा किसने दी?
* (अ) टॉलमैन (Tolman)
* (ब) पियाजे
* (स) स्किनर
* (द) कोहलर
उत्तर: (अ)
प्रश्न 65: 'भाषा' अर्जन का आधार है?
* (अ) केवल रटना
* (ब) सामाजिक अंतःक्रिया (Social Interaction)
* (स) केवल पढ़ना
* (द) केवल स्कूल
उत्तर: (ब)
व्याख्या: वाइगोत्सकी के अनुसार भाषा समाज से सीखी जाती है।
प्रश्न 66: 'किशोरावस्था' का जनक (Father of Adolescence) किसे कहा जाता है?
* (अ) थॉर्नडाइक
* (ब) स्टेनली हॉल (Stanley Hall)
* (स) ड्रेवर
* (द) बी.एन. झा
उत्तर: (ब)
प्रश्न 67: 'नैतिकता' का अर्थ है?
* (अ) समाज के नियमों का पालन करना
* (ब) सही और गलत में अंतर समझना
* (स) बड़ों का आदर करना
* (द) उपर्युक्त सभी
उत्तर: (द)
प्रश्न 68: 'संवेग' (Emotion) शब्द का लैटिन मूल क्या है?
* (अ) Emover / Emovere (उत्तेजित करना)
* (ब) Mind
* (स) Action
* (द) Body
उत्तर: (अ)
प्रश्न 69: 'अनुभवजन्य अधिगम' (Empirical Learning) पर बल दिया?
* (अ) कार्ल रोजर्स
* (ब) स्किनर
* (स) पियाजे
* (द) वाइगोत्सकी
उत्तर: (अ)
प्रश्न 70: बालक के 'भाषाई विकास' की गति तेज करने का उपाय?
* (अ) उसे चुप रखना
* (ब) अधिक से अधिक बातचीत के अवसर देना
* (स) उसे डराना
* (द) टीवी दिखाना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 71: 'स्मृति' के विकास का सर्वोत्तम काल?
* (अ) शैशवावस्था
* (ब) बाल्यावस्था (विशेषकर 6-12 वर्ष)
* (स) किशोरावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 72: 'शारीरिक विकास' की गति सबसे तेज किस अवस्था में होती है?
* (अ) शैशवावस्था (Infancy)
* (ब) बाल्यावस्था
* (स) किशोरावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (अ)
प्रश्न 73: 'वीर पूजा' (Hero Worship) की भावना पाई जाती है?
* (अ) बाल्यावस्था
* (ब) किशोरावस्था
* (स) शैशवावस्था
* (द) वृद्धावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 74: 'वाइगोत्सकी' कहाँ के मनोवैज्ञानिक थे?
* (अ) अमेरिका
* (ब) सोवियत संघ/रूस (Soviet Union)
* (स) फ्रांस
* (द) ब्रिटेन
उत्तर: (ब)
प्रश्न 75: 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) किस अवस्था की विशेषता है?
* (अ) मूर्त संक्रियात्मक
* (ब) औपचारिक संक्रियात्मक (Formal Operational)
* (स) पूर्व-संक्रियात्मक
* (द) शैशवावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 76: 'भाषा' और 'विचार' का गहरा संबंध है—यह किसने कहा?
* (अ) वाइगोत्सकी और पियाजे दोनों ने (अलग-अलग तरीके से)
* (ब) केवल कोहलर
* (स) केवल स्किनर
* (द) किसी ने नहीं
उत्तर: (अ)
प्रश्न 77: 'संवेगात्मक विकास' में 'दमन' (Repression) का क्या परिणाम होता है?
* (अ) मानसिक ग्रंथियां बनना और व्यक्तित्व दोष
* (ब) बालक खुश रहता है
* (स) बालक बहुत पढ़ता है
* (द) कुछ नहीं होता
उत्तर: (अ)
प्रश्न 78: 'नैतिक परिपक्वता' का क्या अर्थ है?
* (अ) नियमों को रटना
* (ब) स्वयं के विवेक से सही-गलत का निर्णय लेना
* (स) केवल पुलिस से डरना
* (द) भगवान से डरना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 79: 'बालक का विकास' एक?
* (अ) गुणात्मक परिवर्तन है
* (ब) मात्रात्मक परिवर्तन है
* (स) दोनों (Qualitative & Quantitative)
* (द) कोई परिवर्तन नहीं
उत्तर: (स)
प्रश्न 80: THE RAJASTHAN ASPIRANT के पाठकों के लिए अंतिम प्रश्न: 'विकास' जीवन की किस अवस्था तक चलता है?
* (अ) केवल 18 वर्ष तक
* (ब) जन्म से मृत्यु तक (Womb to Tomb)
* (स) केवल बाल्यावस्था तक
* (द) 40 वर्ष तक
उत्तर: (ब)
व्याख्या: वृद्धि (Growth) एक समय पर रुक जाती है, लेकिन विकास (Development) निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जो मृत्यु पर्यंत जारी रहती है।
नमस्ते दोस्तों! THE RAJASTHAN ASPIRANT पर आज हम विकास के उन सिद्धांतों का विश्लेषण करेंगे जो परीक्षा में अक्सर 'ट्विस्ट' के साथ पूछे जाते हैं। संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं से लेकर भाषा की बारीकियों तक, यह सेट आपकी वैचारिक स्पष्टता को मज़बूत करेगा।
अभ्यास प्रश्न संग्रह: 1 to 80 (Set 2 - Full Detailed Vyakhya)
I. संज्ञानात्मक विकास (Cognitive Development)
प्रश्न 1: जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के अनुसार संज्ञानात्मक विकास की प्रथम अवस्था कौन-सी है?
* (अ) प्रतिमात्मक अवस्था (Iconic)
* (ब) संक्रियात्मक/सक्रियता अवस्था (Enactive)
* (स) संकेतात्मक अवस्था (Symbolic)
* (द) मूर्त संक्रियात्मक
उत्तर: (ब) संक्रियात्मक/सक्रियता अवस्था (Enactive)
व्याख्या: ब्रूनर ने विकास की तीन अवस्थाएं बताईं। सक्रियता अवस्था (0-1 वर्ष) में बालक क्रियाओं के माध्यम से सीखता है (जैसे हाथ-पैर मारना)। यह पियाजे की संवेदी-गामक अवस्था के समान है।
प्रश्न 2: 'सर्पिल पाठ्यचर्या' (Spiral Curriculum) की अवधारणा किसने दी?
* (अ) जीन पियाजे
* (ब) जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner)
* (स) वाइगोत्सकी
* (द) स्किनर
उत्तर: (ब) जेरोम ब्रूनर
व्याख्या: ब्रूनर का मानना था कि किसी भी विषय को बालक के स्तर के अनुसार पुनरावृत्ति (Recap) के साथ बार-बार पढ़ाया जाना चाहिए ताकि ज्ञान गहरा हो सके।
प्रश्न 3: पियाजे के अनुसार 'साम्यधारण' (Equilibration) क्या है?
* (अ) पुराने ज्ञान को भूलना
* (ब) आत्मसातीकरण और समाविष्टीकरण के बीच संतुलन बनाने की प्रक्रिया
* (स) केवल नई जानकारी प्राप्त करना
* (द) समाज से सीखना
उत्तर: (ब)
व्याख्या: जब बालक के सामने नई समस्या आती है, तो वह अपने पुराने 'स्कीमा' और नई जानकारी के बीच संतुलन बिठाता है, जिसे साम्यधारण कहते हैं।
प्रश्न 4: वाइगोत्सकी ने बालक के विकास में 'भाषा' को क्या माना है?
* (अ) केवल एक माध्यम
* (ब) एक महत्वपूर्ण सांस्कृतिक उपकरण (Cultural Tool)
* (स) विकास में बाधक
* (द) केवल विचार के बाद आने वाली वस्तु
उत्तर: (ब)
व्याख्या: वाइगोत्सकी के अनुसार भाषा चिंतन का आधार है। उन्होंने इसे 'Social Speech', 'Private Speech' और 'Inner Speech' में बांटा।
प्रश्न 5: पियाजे की किस अवस्था में बालक 'संरक्षण' (Conservation) के सिद्धांत को समझ लेता है?
* (अ) पूर्व-संक्रियात्मक
* (ब) मूर्त संक्रियात्मक (Concrete Operational)
* (स) औपचारिक संक्रियात्मक
* (द) संवेदी-गामक
उत्तर: (ब)
व्याख्या: 7-11 वर्ष की आयु में बालक समझने लगता है कि वस्तु का आकार बदलने पर भी उसकी मात्रा या वजन समान रहता है।
II. सामाजिक विकास (Social Development)
प्रश्न 6: 'पारिस्थितिकीय तंत्र' (Ecological Systems Theory) का सिद्धांत किसने दिया?
* (अ) एरिक एरिक्सन
* (ब) यूरी ब्रोनफेनब्रेनर (Urie Bronfenbrenner)
* (स) बाण्डुरा
* (द) कोहलबर्ग
उत्तर: (ब) यूरी ब्रोनफेनब्रेनर
व्याख्या: इन्होंने विकास को पांच मंडलों में बांटा—लघुमंडल (Family/School), मध्यमंडल, बाह्यमंडल, वृहद मंडल और घटक मंडल। यह बताता है कि वातावरण बालक को कैसे प्रभावित करता है।
प्रश्न 7: एरिक्सन के अनुसार 'परिश्रम बनाम हीनता' (Industry vs Inferiority) की अवस्था का काल क्या है?
* (अ) 0-1 वर्ष
* (ब) 6-12 वर्ष (स्कूल जाने की आयु)
* (स) 12-18 वर्ष
* (द) 3-6 वर्ष
उत्तर: (ब) 6-12 वर्ष
व्याख्या: इस अवस्था में बालक नई कौशल सीखने का प्रयास करता है। सफलता पर उसे गर्व (Competence) होता है और असफलता पर हीन भावना आती है।
प्रश्न 8: बाण्डुरा के सामाजिक अधिगम में 'अवधानात्मक' (Attention) प्रक्रिया का अर्थ है?
* (अ) मॉडल के व्यवहार को ध्यान से देखना
* (ब) व्यवहार को याद रखना
* (स) व्यवहार को दोहराना
* (द) इनाम पाना
उत्तर: (अ)
व्याख्या: सीखने के लिए सबसे पहले मॉडल (जैसे शिक्षक या नायक) के व्यवहार पर ध्यान देना आवश्यक है।
प्रश्न 9: 'सामाजिक परिपक्वता' (Social Maturity) का मुख्य लक्षण क्या है?
* (अ) बहुत अधिक मित्र बनाना
* (ब) सामाजिक मूल्यों के प्रति संवेदनशील होना और उत्तरदायित्व निभाना
* (स) समाज से अलग रहना
* (द) केवल बड़ों की आज्ञा मानना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 10: 'समानांतर खेल' (Parallel Play) किस अवस्था की विशेषता है?
* (अ) शैशवावस्था (विशेषकर 2-3 वर्ष)
* (ब) बाल्यावस्था
* (स) किशोरावस्था
* (द) प्रौढ़ावस्था
उत्तर: (अ) शैशवावस्था
व्याख्या: इसमें बच्चे एक ही जगह पर पास-पास खेलते हैं, लेकिन एक-दूसरे के खेल में हस्तक्षेप नहीं करते।
III. नैतिक विकास (Moral Development)
प्रश्न 11: कोहलबर्ग की आलोचना 'कैरोल गिलीगन' (Carol Gilligan) ने किस आधार पर की?
* (अ) सिद्धांत बहुत छोटा है
* (ब) लैंगिक पूर्वाग्रह (Gender Bias) के आधार पर
* (स) प्रयोग गलत थे
* (द) आयु वर्ग गलत था
उत्तर: (ब)
व्याख्या: गिलीगन ने कहा कि कोहलबर्ग का सिद्धांत पुरुषों की 'न्याय की नैतिकता' पर आधारित है, जबकि महिलाओं में 'देखभाल की नैतिकता' (Ethics of Care) प्रमुख होती है।
प्रश्न 12: 'स्वायत्त नैतिकता' (Autonomous Morality) की अवस्था पियाजे के अनुसार कब शुरू होती है?
* (अ) 5 वर्ष में
* (ब) 10-11 वर्ष के बाद
* (स) जन्म से
* (द) कभी नहीं
उत्तर: (ब) 10-11 वर्ष के बाद
व्याख्या: इस अवस्था में बालक समझने लगता है कि नियम आपसी सहमति से बदले जा सकते हैं और वे अपरिवर्तनीय नहीं हैं।
प्रश्न 13: कोहलबर्ग के अनुसार 'सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने' की नैतिकता किस स्तर में आती है?
* (अ) पूर्व-पारंपरिक
* (ब) पारंपरिक (Conventional Level - Stage 4)
* (स) उत्तर-पारंपरिक
* (द) शून्य स्तर
उत्तर: (ब)
व्याख्या: व्यक्ति सोचता है कि समाज के नियमों का पालन करना उसका कर्तव्य है ताकि व्यवस्था बनी रहे।
प्रश्न 14: 'नैतिक दुविधा' (Moral Dilemma) का अर्थ है?
* (अ) दो सही विकल्पों में से एक चुनना
* (ब) दो कठिन परिस्थितियों में सही-गलत का निर्णय न ले पाना
* (स) केवल झूठ बोलना
* (द) बड़ों की बात न मानना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 15: कोहलबर्ग के 'तृतीय स्तर' (Post-conventional) की मुख्य विशेषता क्या है?
* (अ) दंड से बचना
* (ब) प्रशंसा पाना
* (स) स्वयं के चुने हुए नैतिक सिद्धांत (Self-chosen principles)
* (द) पुलिस से डरना
उत्तर: (स)
IV. संवेगात्मक विकास (Emotional Development)
प्रश्न 16: संवेगात्मक बुद्धि (EI) के 'पांच घटक' किसने बताए?
* (अ) पीटर सालोवे
* (ब) डैनियल गोलमैन (Daniel Goleman)
* (स) जॉन मेयर
* (द) थॉर्नडाइक
उत्तर: (ब)
व्याख्या: आत्म-जागरूकता, आत्म-नियमन, अभिप्रेरणा, समानुभूति (Empathy) और सामाजिक कौशल।
प्रश्न 17: 'समानुभूति' (Empathy) का क्या अर्थ है?
* (अ) दूसरों पर दया करना
* (ब) दूसरों की भावनाओं को उन्हीं के दृष्टिकोण से महसूस करना (Putting self in someone else's shoes)
* (स) दूसरों को उपदेश देना
* (द) दूसरों से घृणा करना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 18: संवेगात्मक विकास में 'किशोरावस्था' को 'शैशवावस्था का पुनरावर्तन' किसने कहा?
* (अ) स्टेनली हॉल
* (ब) अर्नेस्ट जोन्स (Ernest Jones)
* (स) रॉस
* (द) वैलेंटाइन
उत्तर: (ब) अर्नेस्ट जोन्स
व्याख्या: किशोरावस्था में वही संवेगात्मक अस्थिरता लौट आती है जो शैशवावस्था में थी।
प्रश्न 19: 'संवेगात्मक बुद्धि' लब्धि (EQ) का सूत्र क्या है?
* (अ) \frac{EA}{CA} \times 100
* (ब) \frac{MA}{CA} \times 100
* (स) संवेगात्मक आयु / वास्तविक आयु
* (द) यह केवल गुणात्मक मापन है
उत्तर: (अ)
व्याख्या: EA (Emotional Age) / CA (Chronological Age) × 100।
प्रश्न 20: 'भय' (Fear) संवेग का विकास बालक में किस आयु में स्पष्ट होने लगता है?
* (अ) जन्म के तुरंत बाद
* (ब) 6 माह की आयु में
* (स) 2 वर्ष में
* (द) 5 वर्ष में
उत्तर: (ब) 6 माह
V. भाषाई विकास (Linguistic Development)
प्रश्न 21: नोआम चॉम्स्की के अनुसार 'सार्वभौमिक व्याकरण' (Universal Grammar) क्या है?
* (अ) सभी भाषाओं की एक ही डिक्शनरी
* (ब) सभी भाषाओं के अंतर्निहित समान नियम जो मानव मस्तिष्क में जन्मजात होते हैं
* (स) केवल अंग्रेजी व्याकरण
* (द) स्कूल में सिखाई जाने वाली ग्रामर
उत्तर: (ब)
प्रश्न 22: 'भाषा संस्पर्श' (Language Acquisition) और 'भाषा अधिगम' (Language Learning) में मुख्य अंतर?
* (अ) संस्पर्श सहज और स्वाभाविक है, अधिगम प्रयासपूर्ण है
* (ब) दोनों एक ही हैं
* (स) अधिगम केवल बचपन में होता है
* (द) संस्पर्श केवल स्कूल में होता है
उत्तर: (अ)
प्रश्न 23: 'होलोफ्रेस्टिक' (Holophrastic) अवस्था में बालक?
* (अ) पूरा पैराग्राफ बोलता है
* (ब) एक ही शब्द से पूरा भाव व्यक्त करता है (जैसे "दूध" का मतलब "मुझे दूध चाहिए")
* (स) केवल रोता है
* (द) लिखता है
उत्तर: (ब)
व्याख्या: यह लगभग 12 माह की आयु में होता है।
प्रश्न 24: वाइगोत्सकी के 'Inner Speech' (आंतरिक वाक्) का क्या महत्व है?
* (अ) बालक को पागल बनाता है
* (ब) स्वयं के विचारों और व्यवहार को नियंत्रित व निर्देशित करने में सहायक
* (स) केवल दूसरों को चिढ़ाने के लिए
* (द) इसका कोई महत्व नहीं है
उत्तर: (ब)
प्रश्न 25: मस्तिष्क का वह भाग जो 'भाषा उत्पादन' (Speech Production) के लिए जिम्मेदार है?
* (अ) वर्निक का क्षेत्र
* (ब) ब्रोका का क्षेत्र (Broca's Area)
* (स) सेरिबैलम
* (द) स्पाइनल कॉर्ड
उत्तर: (ब) ब्रोका का क्षेत्र
व्याख्या: वर्निक का क्षेत्र (Wernicke's Area) भाषा को 'समझने' (Comprehension) के लिए होता है।
प्रश्न 26: 'विकास' के संदर्भ में 'क्रमबद्धता' का नियम क्या है?
* (अ) विकास अचानक होता है
* (ब) विकास एक निश्चित और पूर्वानुमानित क्रम में होता है
* (स) विकास का कोई क्रम नहीं है
* (द) केवल शारीरिक वृद्धि ही क्रमबद्ध है
उत्तर: (ब)
प्रश्न 27: 'शीर्षपुच्छ' (Cephalocaudal) विकास में सबसे पहले किसका विकास होता है?
* (अ) पैर
* (ब) सिर (Head)
* (स) हाथ
* (द) पेट
उत्तर: (ब)
प्रश्न 28: 'संज्ञान' (Cognition) का अर्थ क्या है?
* (अ) केवल याद करना
* (ब) जानना, समझना, प्रत्यक्षीकरण और तर्क करना
* (स) केवल संवेग
* (द) केवल शारीरिक शक्ति
उत्तर: (ब)
प्रश्न 29: पियाजे के 'पूर्व-संक्रियात्मक' काल (2-7 वर्ष) को दो भागों में बांटा गया है, वे हैं?
* (अ) संवेदी और गामक
* (ब) पूर्व-प्रत्यायात्मक और अंतःप्रज्ञ काल (Pre-conceptual & Intuitive)
* (स) मूर्त और अमूर्त
* (द) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 30: 'केंद्रण' (Centration) की कमी किस अवस्था में पाई जाती है?
* (अ) पूर्व-संक्रियात्मक
* (ब) मूर्त संक्रियात्मक (यहाँ विकेंद्रण आ जाता है)
* (स) औपचारिक
* (द) शैशवावस्था
उत्तर: (ब)
व्याख्या: मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में बालक वस्तु के कई पहलुओं पर एक साथ ध्यान दे सकता है।
प्रश्न 31: 'सामाजिकरण' की प्रक्रिया में 'विद्यालय' कैसा कारक है?
* (अ) प्राथमिक
* (ब) द्वितीयक (Secondary)
* (स) कोई भूमिका नहीं
* (द) नकारात्मक
उत्तर: (ब)
प्रश्न 32: एरिक्सन की अंतिम अवस्था 'अहम पूर्णता बनाम निराशा' का संबंध किस आयु से है?
* (अ) किशोरावस्था
* (ब) वृद्धावस्था (65+ वर्ष)
* (स) युवावस्था
* (द) बाल्यावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 33: बाण्डुरा ने अपने प्रयोग में किस पर जोर दिया?
* (अ) पुनर्बलन (Reinforcement)
* (ब) प्रतिरूपण (Modeling)
* (स) अभ्यास
* (द) अंतर्दृष्टि
उत्तर: (ब)
प्रश्न 34: 'विशिष्ट' बालक का सामाजिक विकास?
* (अ) सामान्य से अलग होता है
* (ब) स्कूल के वातावरण पर निर्भर करता है
* (स) अ और ब दोनों
* (द) केवल माता-पिता पर
उत्तर: (स)
प्रश्न 35: 'पीयर ग्रुप' (Peer Group) में शामिल होने की तीव्र इच्छा किस अवस्था में होती है?
* (अ) पूर्व-बाल्यावस्था
* (ब) उत्तर-बाल्यावस्था (Later Childhood)
* (स) शैशवावस्था
* (द) वृद्धावस्था
उत्तर: (ब)
प्रश्न 36: कोहलबर्ग के अनुसार 'सामाजिक अनुबंध' (Social Contract) किस स्तर में है?
* (अ) प्रथम
* (ब) तृतीय (Post-conventional - Stage 5)
* (स) द्वितीय
* (द) चतुर्थ
उत्तर: (ब)
व्याख्या: व्यक्ति नियमों को समाज के हित के लिए बदलने के बारे में सोचता है।
प्रश्न 37: पियाजे के अनुसार 'नैतिक सापेक्षता' कब विकसित होती है?
* (अ) 5 वर्ष
* (ब) 10 वर्ष के बाद
* (स) 2 वर्ष
* (द) कभी नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 38: 'नैतिकता' का अर्थ है?
* (अ) केवल पूजा करना
* (ब) सही और गलत के बीच विवेकपूर्ण चुनाव करना
* (स) अमीर बनना
* (द) चुप रहना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 39: 'हेनज़ दुविधा' में चोरी करना सही है या गलत, यह सोचना क्या कहलाता है?
* (अ) नैतिक तर्कणा (Moral Reasoning)
* (ब) अनैतिकता
* (स) केवल डर
* (द) कुछ नहीं
उत्तर: (अ)
प्रश्न 40: क्या नैतिकता 'वंशानुगत' होती है?
* (अ) हाँ
* (ब) नहीं, यह सामाजिक अंतःक्रिया से सीखी जाती है
* (स) केवल पिता से आती है
* (द) केवल दादा से
उत्तर: (ब)
प्रश्न 41: संवेगों पर 'नियंत्रण' पाने की सबसे अच्छी विधि?
* (अ) दमन करना
* (ब) शोधन/मार्गांतरीकरण (Sublimation)
* (स) पिटाई करना
* (द) कमरे में बंद करना
उत्तर: (ब)
व्याख्या: जैसे क्रोध आने पर खेल या कला में अपनी ऊर्जा लगाना।
प्रश्न 42: 'संवेगात्मक अस्थिरता' का मुख्य कारण?
* (अ) संतुलित आहार
* (ब) मानसिक तनाव और संघर्ष
* (स) अधिक नींद
* (द) पढ़ाई
उत्तर: (ब)
प्रश्न 43: 'आत्म-नियमन' (Self-regulation) का अर्थ है?
* (अ) खुद को सजा देना
* (ब) अपने संवेगों को परिस्थितियों के अनुसार प्रबंधित करना
* (स) केवल रोना
* (द) चुप रहना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 44: 'चिंता' (Anxiety) कैसा संवेग है?
* (अ) सुखद
* (ब) कष्टकारी/नकारात्मक
* (स) तटस्थ
* (द) केवल वयस्कों में होता है
उत्तर: (ब)
प्रश्न 45: संवेगात्मक विकास को 'स्कूल' कैसे प्रभावित करता है?
* (अ) केवल किताबों से
* (ब) शिक्षक के व्यवहार और स्कूल के वातावरण से
* (स) केवल बेंच से
* (द) प्रभावित नहीं करता
उत्तर: (ब)
प्रश्न 46: 'स्काफोल्डिंग' (Scaffolding) में सहायता की मात्रा?
* (अ) हमेशा एक समान रहती है
* (ब) बालक की प्रगति के अनुसार घटती-बढ़ती है
* (स) कभी नहीं बदलती
* (द) केवल शुरू में दी जाती है
उत्तर: (ब)
प्रश्न 47: 'निजी वाक्' (Private Speech) पियाजे के अनुसार क्या था?
* (अ) आत्मकेंद्रित (Egocentric)
* (ब) सामाजिक
* (स) उपयोगी
* (द) वैज्ञानिक
उत्तर: (अ)
प्रश्न 48: भाषा की 'सबसे छोटी' अर्थपूर्ण इकाई क्या है?
* (अ) स्वनिम (Phoneme)
* (ब) रूपिम (Morpheme)
* (स) वाक्य
* (द) अक्षर
उत्तर: (ब)
व्याख्या: स्वनिम ध्वनि की सबसे छोटी इकाई है, रूपिम अर्थ की।
प्रश्न 49: 'क्रिटिकल पीरियड' (Critical Period) हाइपोथीसिस का संबंध किससे है?
* (अ) खेल से
* (ब) भाषा सीखने की एक निश्चित आयु सीमा (लेंनबर्ग)
* (स) खाना खाने से
* (द) सोने से
उत्तर: (ब)
प्रश्न 50: 'द्विभाषिकता' (Bilingualism) का संज्ञान पर क्या प्रभाव पड़ता है?
* (अ) नकारात्मक
* (ब) सकारात्मक (मानसिक लचीलापन बढ़ता है)
* (स) कोई प्रभाव नहीं
* (द) भ्रम पैदा होता है
उत्तर: (ब)
प्रश्न 51: 'किशोरावस्था' में सामाजिक विकास का मुख्य केंद्र?
* (अ) घर
* (ब) मित्र मंडली (Peer Group)
* (स) मंदिर
* (द) बगीचा
उत्तर: (ब)
प्रश्न 52: 'संवेगात्मक बुद्धि' सफलता में कितने प्रतिशत योगदान देती है (गोलमैन के अनुसार)?
* (अ) 20%
* (ब) 80%
* (स) 50%
* (द) 100%
उत्तर: (ब)
प्रश्न 53: पियाजे के 'औपचारिक संक्रियात्मक' काल की आयु?
* (अ) 7-11 वर्ष
* (ब) 11 वर्ष से अधिक
* (स) 2-7 वर्ष
* (द) 0-2 वर्ष
उत्तर: (ब)
प्रश्न 54: 'अनुकरण' द्वारा सीखना सर्वाधिक किसमें प्रभावी है?
* (अ) रटने में
* (ब) कौशल और सामाजिक व्यवहार सीखने में
* (स) केवल गणित में
* (द) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 55: विकास 'पूर्वानुमेय' (Predictable) है, इसका अर्थ है?
* (अ) विकास की भविष्यवाणी की जा सकती है
* (ब) विकास अचानक होता है
* (स) विकास कभी नहीं रुकता
* (द) विकास केवल शारीरिक है
उत्तर: (अ)
प्रश्न 56: 'स्मृति' के प्रकारों में 'संवेदी स्मृति' की अवधि?
* (अ) 1-2 सेकंड
* (ब) 20 सेकंड
* (स) जीवन भर
* (द) 1 घंटा
उत्तर: (अ)
प्रश्न 57: 'विस्मृति' (Forgetting) का मुख्य कारण?
* (अ) बाधा (Interference)
* (ब) समय का बीत जाना
* (स) दमन
* (द) उपर्युक्त सभी
उत्तर: (द)
प्रश्न 58: 'चिंतन' की शुरुआत किससे होती है?
* (अ) समाधान से
* (ब) समस्या से (Problem)
* (स) खुशी से
* (द) नींद से
उत्तर: (ब)
प्रश्न 59: 'प्रत्यय' (Concept) निर्माण की पहली सीढ़ी?
* (अ) नामकरण
* (ब) प्रत्यक्षीकरण (Perception)
* (स) सामान्यीकरण
* (द) विभेदीकरण
उत्तर: (ब)
प्रश्न 60: 'तर्क' (Reasoning) के मुख्य प्रकार?
* (अ) आगमनात्मक और निगमनात्मक (Inductive & Deductive)
* (ब) केवल सरल
* (स) केवल कठिन
* (द) इनमें से कोई नहीं
उत्तर: (अ)
प्रश्न 61: 'अधिगम' का अर्थ है?
* (अ) व्यवहार में क्षणिक परिवर्तन
* (ब) अनुभव और अभ्यास के कारण व्यवहार में अपेक्षाकृत स्थायी परिवर्तन
* (स) केवल परिपक्वता
* (द) केवल दवा से परिवर्तन
उत्तर: (ब)
प्रश्न 62: 'शैशवावस्था' को सीखने का 'स्वर्ण काल' क्यों कहते हैं?
* (अ) क्योंकि बच्चा सोता बहुत है
* (ब) क्योंकि सीखने की गति अत्यंत तीव्र होती है
* (स) क्योंकि बच्चा रोता है
* (द) क्योंकि खिलौने मिलते हैं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 63: 'बाल्यावस्था' में बालक का व्यक्तित्व होता है?
* (अ) अंतर्मुखी
* (ब) बहिर्मुखी (Extrovert)
* (स) उभयमुखी
* (द) शून्य
उत्तर: (ब)
प्रश्न 64: 'किशोरावस्था' में संवेगों की तीव्रता के कारण बालक हो जाता है?
* (अ) शांत
* (ब) विद्रोही (Rebellious)
* (स) सुस्त
* (द) आज्ञाकारी
उत्तर: (ब)
प्रश्न 65: विकास की 'सततता' का नियम?
* (अ) विकास कभी नहीं रुकता
* (ब) विकास केवल बचपन में होता है
* (स) विकास केवल रात में होता है
* (द) विकास रुक-रुक कर होता है
उत्तर: (अ)
प्रश्न 66: 'भाषाई सापेक्षता' (Linguistic Relativity) का सिद्धांत?
* (अ) पियाजे
* (ब) व्होर्फ (Whorf)
* (स) स्किनर
* (द) चॉम्स्की
उत्तर: (ब)
व्याख्या: भाषा हमारे सोचने के तरीके को निर्धारित करती है।
प्रश्न 67: 'ब्रूनर' ने किस प्रकार के सीखने पर बल दिया?
* (अ) अन्वेषण द्वारा सीखना (Discovery Learning)
* (ब) रटकर सीखना
* (स) मार खाकर सीखना
* (द) केवल सुनकर सीखना
उत्तर: (अ)
प्रश्न 68: 'ZPD' में 'P' का अर्थ क्या है?
* (अ) Primary
* (ब) Proximal (निकटस्थ)
* (स) Permanent
* (द) Private
उत्तर: (ब)
प्रश्न 69: 'संवेगात्मक बुद्धि' में 'सामाजिक कौशल' का अर्थ?
* (अ) अकेले रहना
* (ब) दूसरों के साथ मज़बूत संबंध बनाना और संवाद करना
* (स) केवल फेसबुक चलाना
* (द) लड़ाई करना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 70: 'नैतिक विकास' में 'विवेक' (Conscience) क्या है?
* (अ) बड़ों का डर
* (ब) आंतरिक मार्गदर्शक जो सही-गलत बताता है
* (स) केवल दिमाग
* (द) कुछ नहीं
उत्तर: (ब)
प्रश्न 71: 'भाषा' का कार्य है?
* (अ) विचारों का आदान-प्रदान
* (ब) सामाजिक जुड़ाव
* (स) ज्ञान का संग्रहण
* (द) उपर्युक्त सभी
उत्तर: (द)
प्रश्न 72: 'शब्दावली' (Vocabulary) का विकास सबसे तेज कब होता है?
* (अ) 2-6 वर्ष में
* (ब) 20 वर्ष के बाद
* (स) जन्म के समय
* (द) वृद्धावस्था में
उत्तर: (अ)
प्रश्न 73: 'किशोरावस्था' में भाषाई विकास में शामिल है?
* (अ) व्यंग्य और मुहावरों का प्रयोग
* (ब) अमूर्त शब्दों का प्रयोग
* (स) अ और ब दोनों
* (द) केवल हकलाना
उत्तर: (स)
प्रश्न 74: 'सामाजिक प्रत्याशाओं' (Social Expectations) के अनुसार व्यवहार करना सामाजिकरण है—यह किसने कहा?
* (अ) हरलॉक (Hurlock)
* (ब) रॉस
* (स) बी.एन. झा
* (द) स्किनर
उत्तर: (अ)
प्रश्न 75: 'अहम' (Ego) किसके सिद्धांतों पर कार्य करता है?
* (अ) सुख
* (ब) वास्तविकता (Reality)
* (स) आदर्श
* (द) डर
उत्तर: (ब)
प्रश्न 76: 'मूर्त चिंतन' का अर्थ है?
* (अ) केवल खयाली पुलाव पकाना
* (ब) सामने रखी वस्तुओं के आधार पर सोचना
* (स) भविष्य की सोचना
* (द) कुछ न सोचना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 77: विकास के 'एकीकरण' का अर्थ?
* (अ) अंगों का अलग-अलग कार्य करना
* (ब) अंगों का आपस में तालमेल बिठाकर कार्य करना
* (स) विकास का रुकना
* (द) केवल मोटापा बढ़ना
उत्तर: (ब)
प्रश्न 78: 'संवेग' और 'बुद्धि' का संबंध?
* (अ) विरोधी है
* (ब) गहरा और सकारात्मक है (यदि EQ उच्च हो)
* (स) कोई संबंध नहीं
* (द) केवल दुश्मनी है
उत्तर: (ब)
प्रश्न 79: 'सामाजिक अधिगम' में 'अनुकरण' का अंतिम चरण?
* (अ) ध्यान
* (ब) प्रेरणा/पुनर्बलन (Motivation)
* (स) धारणा
* (द) उत्पादन
उत्तर: (ब)
प्रश्न 80: THE RAJASTHAN ASPIRANT के अभ्यर्थियों के लिए अंतिम प्रश्न: 'विकास' कैसी प्रक्रिया है?
* (अ) सरल
* (ब) बहुआयामी और जटिल (Multidimensional & Complex)
* (स) केवल शारीरिक
* (द) केवल मानसिक
उत्तर: (ब)
व्याख्या: विकास में शारीरिक, मानसिक, सामाजिक, संवेगात्मक और नैतिक—सभी आयाम एक साथ चलते हैं।